istoria orală este o tehnică pentru generarea și păstrarea informațiilor originale, interesante din punct de vedere istoric – material sursă primară – din amintiri personale prin interviuri înregistrate planificate. Mai jos sunt sugestii pentru oricine dorește să înceapă înregistrarea Istoriilor orale pe baza celor mai bune practici utilizate în programul de Istorie Orală Smithsonian la Arhivele Smithsonian Institution.

Faceți clic aici pentru o imprimare a Ghidului nostru de Istorie Orală.

ce este istoria orală?

cele șase R ale istoriei orale Interviu

pregătirea pentru istorie orală interviuri

cum să puneți întrebări în istorie orală interviuri

sugestii pentru înregistrarea istoriei orale interviuri

subiecte/întrebări sugerate pentru istorie orală interviuri

după istoria orală Interviu

lecturi și resurse Online

ce este istorie orală?

istoria orală este o tehnică pentru generarea și păstrarea informațiilor originale, interesante din punct de vedere istoric – material sursă primară – din amintiri personale prin interviuri înregistrate planificate. Această metodă de intervievare este folosită pentru a păstra vocile, amintirile și perspectivele oamenilor din istorie. Este un instrument pe care îl putem folosi cu toții pentru a interacționa și a învăța de la membrii familiei, prieteni și oamenii cu care împărtășim spațiul într-un interviu care surprinde istoria și perspectiva lor unică în propriile cuvinte. Istoria orală provine din tradiția de a transmite informații importante familiei sau tribului de la o generație la alta. În Statele Unite, Asociația de Istorie Orală conectează istoricii orali și oferă o gamă largă de informații despre istoria orală.

tehnică: metodologia istoriei orale poate fi adaptată la multe tipuri diferite de proiecte, de la istoria familiei la proiecte de cercetare academică în multe discipline diferite. Interviurile ar trebui să se desfășoare de obicei într-o situație individuală, deși interviurile de grup pot fi, de asemenea, eficiente.

partajare: În colaborare cu un intervievator bine pregătit și empatic, naratorul poate fi capabil să împărtășească informații pe care nu își dau seama că le amintesc și să facă asociații și să tragă concluzii despre experiența lor pe care nu le-ar putea produce fără intervievator.

conservare: înregistrarea păstrează interviul, în sunet sau video și ulterior în transcriere pentru a fi utilizat de alții îndepărtați în timp și/sau la distanță de intervievat. Istoria orală păstrează, de asemenea, întregul interviu, în forma sa originală, mai degrabă decât interpretarea intervievatorului a ceea ce s-a spus.

informații istorice originale importante: intervievatorul bine pregătit va ști ce informații sunt deja în documente și va folosi interviul de istorie orală pentru a căuta noi informații, clarificări sau noi interpretări ale unui eveniment istoric.

amintiri personale: intervievatorul ar trebui să ceară naratorului informații la persoana întâi. Acestea sunt amintiri pe care naratorul le poate oferi pe o bază fiabilă, de exemplu, evenimente la care au participat sau au asistat sau decizii la care au luat parte. Interviurile de istorie orală pot transmite personalitate, explica motivația și dezvăluie gândurile și percepțiile interioare.

Martha Ross: The Six R ‘ s of Oral History Intervieving

intervievatorul de istorie orală ar trebui să se străduiască să creeze o situație în care intervievatul să poată reflecta pe scară largă, să-și amintească pe deplin și să se asocieze liber pe subiectul interviului și să mențină o atmosferă în care să fie dispus să articuleze pe deplin aceste amintiri.

următoarele șase considerații sunt fundamentale pentru buna practică a istoriei orale.

1. Cercetare: Pregătirea minuțioasă permite intervievatorului să știe ce întrebări să pună și este esențială pentru stabilirea raportului cu intervievatul. Cercetarea dă roade în timpul interviului, când cunoștințele intervievatorului despre nume, date și locuri pot împrospăta memoria intervievatului.

2. Raport: se stabilește un raport bun cu persoana intervievată prin abordarea corectă a acestora, informarea acestora cu privire la scopul proiectului și consilierea acestora cu privire la rolul și drepturile lor. Se recomandă un apel pre-interviu sau o vizită pentru a vă familiariza și a discuta procedurile.

3. Reținere: Intervievatorul experimentat menține raportul urmând tehnici bune de interviu: fiind eficient, dar discret cu echipamentul, începând de la început și continuând cronologic, punând întrebări deschise, ascultând îndeaproape fără a întrerupe, urmărind detalii sau căi neașteptate de informații, provocând informații discutabile într-un mod care nu amenință și, în general, menținând o atmosferă în care intervievatul se simte capabil să răspundă pe deplin și sincer.

4. RETREAT: Închideți fiecare sesiune de interviu punând o întrebare” deflaționistă”, cum ar fi o evaluare a experiențelor tocmai discutate. Toate sesiunile trebuie planificate și programate astfel încât să se încheie înainte ca intervievatul să devină obosit.

5. REVIEW: intervievatorii ar trebui să asculte interviurile lor în curând după aceea pentru a analiza tehnicile lor de intervievare și pentru a ridica detalii pentru a urmări în sesiunile ulterioare.

6. RESPECT: Respectul stă la baza fiecărui aspect al istoriei orale – respectul pentru persoana intervievată ca individ, experiența lor, pentru modul în care își amintesc acea experiență și pentru modul în care sunt capabili și dispuși să articuleze acele amintiri. Menținerea respectului față de persoana intervievată și față de practica interviului de istorie orală este esențială pentru succesul ca intervievator.

notă: Martha Ross este „mama” istoriei orale în regiunea Atlanticului Mijlociu și a predat la Universitatea din Maryland în anii 1970 și 1980.

pregătirea pentru interviuri de Istorie Orală

1. Selectați un intervievat.

2. Întrebați intervievatul dacă este interesat.

3. Dacă intervievatul este interesat, stabiliți un timp și un loc pentru interviu. De asemenea, solicitați orice informații de fond pe care intervievatul ar putea dori să le furnizeze. Verificați cel mai bun loc – undeva liniștit, unde nu veți fi deranjat. Solicitați cel puțin două ore pentru sesiunea de interviu.

4. Scrieți un e-mail de confirmare a planurilor pentru interviu, care discută obiectivele, drepturile legale și modul în care vor fi tratate interviurile. Oferiți o listă foarte generală a domeniilor tematice și cereți-le să se gândească la subiectele pe care ar dori să le acopere.

5. Efectuați cercetări biografice de bază asupra intervievatului dvs. Efectuați căutări pe internet. Citiți publicații și profiluri. Întrebați-i pe alții despre subiecte pe care ar trebui să le acoperiți, povești pe care ar trebui să le spună.

6. Dezvoltați o cronologie a evenimentelor importante din viața lor. Dezvoltați liste de nume personale și termeni importanți în viața lor, cum ar fi numele geografice în care au călătorit, numele membrilor importanți ai familiei sau comunității. Compilați un dosar cu fotografii ale intervievatului și ale lumii lor. Acestea se vor dovedi neprețuite în interviu atunci când intervievatul devine confuz sau uită numele.

7. Refaceți conturul întrebării, făcându-l relevant pentru acest intervievat, ștergând subiecte care nu le aparțin și adăugând domenii, cum ar fi organizațiile în care au fost implicați etc.

8. Cu echipamentul, practică, practică, practică până când îl poți folosi în somn. Practicați intervievarea membrilor familiei și a prietenilor. Apoi ștergeți toate fișierele pe care le-ați creat, astfel încât înregistratorul să fie la capacitate maximă. Asigurați-vă că toate setările se potrivesc cu foaia de instrucțiuni. Asigurați-vă că aveți toate echipamentele necesare, cum ar fi cablul de alimentare al reportofonului și un prelungitor.

9. Cu o zi înainte de interviu, confirmați ora și locul.

10. Aduceți cu dvs.: echipament, cablu prelungitor, telefon mobil (în caz de probleme cu echipamentul), schiță de întrebări, cronologie, Termeni, fotografii etc., forme juridice, hârtie suplimentară pentru note și un stilou. Aduceți și pastile pentru gât sau bomboane tari, în cazul în care gâtul se usucă. Dacă este posibil, aduceți o cameră foto și fotografiați intervievatul la interviu.

11. Când ajungeți, evaluați camera pentru sunet. Opriți echipamentul, închideți ușile și rearanjați mobilierul într-un aranjament confortabil orientat unul spre celălalt suficient de aproape pentru a face fotografii, dar nu prea aproape. Configurați echipamentul astfel încât să îl puteți monitoriza constant și discret, fără a vă îndepărta de intervievat.

12. Du-te peste lista de domenii subiect din nou și permisiuni din nou.

13. Întrebați despre orice albume, decupaje de știri, premii etc., că s-ar putea dori să scoată.

cum să puneți întrebări în interviurile de Istorie Orală

1. Găsiți un loc liniștit pentru a efectua interviul în care nu veți fi deranjați de telefoane, membri ai familiei, animale de companie, zgomot de trafic etc. Ia două pahare de apă. Fă o fotografie. Opriți telefoanele mobile etc.

2. Explicați-i intervievatului dvs. ce faceți.

explică drepturile lor legale.

explicați cum este probabil să fie utilizat interviul.

explicați că pot alege la ce întrebări să răspundă și că reportofonul poate fi oprit în orice moment.

3. Rugați-l pe intervievat să semneze fapta de cadou și să o cosigneze singur dacă aveți una.

4. Utilizați o schiță a subiectelor pe care doriți să le acoperiți, cu întrebări de urmărire, pe care le-ați pregătit în avans. De asemenea, aduceți fotografii și un nume personal și o listă de termeni și cronologie.

5. Începeți cu întrebări ușoare, cum ar fi numele lor, unde și când s-au născut, numele membrilor familiei.

6. Permiteți intervievatului să vorbească.

7. Puneți întrebări „deschise”, cum ar fi, Spuneți-mi despre, descrieți etc., despre ce îți amintești?

dacă intervievatul răspunde doar cu DA sau nu, întrebați cum, de ce, când, unde, cine.

ceea ce intervievatul alege să-ți spună și modul în care aleg să-l spună este la fel de informativ/revelator ca răspunsurile reale pe care le dau.

8. Evitați întrebările „închise” care se pot încheia într-un DA sau nu, sau un singur fapt.

Exemple, ai fost acolo? Care a fost data? Ți-a plăcut?

dacă primiți un răspuns scurt, urmați cu Spune-mi mai mult, cine, ce, când, unde, cum și de ce.

9. Nu puneți întrebări principale-a fost asta sau asta? Sau m-am gândit că cel mai important lucru a fost…..S-a demonstrat că acestea afectează răspunsul intervievatului și vă vor afecta interviul.

10. Puneți câte o întrebare pe rând și încercați să puneți întrebări simple.

11. Încercați să puneți întrebări de urmărire-spuneți – mi mai multe, cine, ce, unde.

12. Pentru a le stimula memoria, folosiți „întrebări de declarație”, cum ar fi: „în 1956, ați călătorit în Tibet pentru a efectua cercetări. Cum a venit acea călătorie?”

13. Concentrați-vă pe înregistrarea experiențelor personale, mai degrabă decât pe poveștile despre alții sau pe care le-au auzit. Dacă primiți povești generale, spuneți-mi despre rolul dvs., descrieți cum v-ați simțit în acea zi sau ați tratat acea criză etc.

14. Nu-ți face griji pentru tăcere. Lăsați intervievatul să se gândească și să ia timp înainte de a răspunde. Uită-te la conturul tău și verifică subiectele dacă intervievatul are nevoie de timp să se gândească.

15. Rețineți la ce tipuri de întrebări răspunde cel mai bine intervievatul dvs. și încercați să vă adaptați stilul la ceea ce funcționează cel mai bine cu ei.

16. Lasă-l pe intervievat să-ți sugereze subiecte la care s-ar putea să nu te fi gândit.

17. Permiteți intervievatului să se îndrepte spre subiecte care nu se află pe conturul dvs. Acestea pot fi cea mai bună parte a interviului.

18. După o oră sau mai puțin, întrebați intervievatul dacă ar dori să ia o pauză. Notați ultimele cuvinte în timp ce opriți reportofonul.

19. Oferiți intervievatului feedback dând din cap, zâmbind, ascultând cu atenție. Încercați să evitați prea multe răspunsuri verbale care vor înregistra peste intervievat, cum ar fi „într-adevăr!”sau” Uh-huh, uh-huh.”

20. Nu vă fie teamă să întrebați politicos informații care ar putea fi incorecte – cereți o clarificare sau spuneți ceva în acest sens: „Oh, sunt confuz, am crezut că doamna X a fost implicată în asta.”

21. Reformulați întrebările la care intervievatul nu răspunde – este posibil să nu fi auzit ceea ce ați crezut că ați întrebat. Dar au dreptul să nu răspundă dacă nu vor.

22. Permiteți intervievatului să spună ” povestea.”Majoritatea interviurilor au o poveste preferată. Se vor potrivi într-un fel, așa că lăsați-o să se întâmple! Permiteți o anumită repetare, deoarece pot apărea detalii suplimentare cu o a doua versiune, dar nu permiteți intervievatului dvs. să continue să spună aceeași poveste de mai multe ori.

23. Aduceți imagini, dacă este posibil, pentru a stimula memoria sau cereți să scoateți albume foto de călătorii sau evenimente de familie etc. Invitați intervievatul să aducă imagini vizuale la interviu.

24. Lasă-l pe intervievat să vorbească. Încercați să evitați să vă spuneți propriile povești: „Da! Când am fost acolo….”sau oferindu-vă propriile opinii. Dacă vi se solicită o opinie, explicați că interviul este conceput pentru a înregistra punctul lor de vedere, nu al dvs.

25. De obicei, un interviu nu durează mult mai mult de 1 1/2 până la 2 ore. După aceea, atât intervievatorul, cât și intervievatul obosesc și își pierd concentrarea.

26. Încheiați interviul cu grație, cerându-le să-și evalueze viața și subiectele pe care le-ați discutat.

27. Cereți intervievatului dvs. să scrie orice nume sau locuri pe care nu le-ați înțeles.

28. Curăță. Asigurați-vă că aveți toate echipamentele.

29. Pe măsură ce plecați, păstrați opțiunile deschise pentru a reveni pentru un interviu suplimentar.

sugestii pentru înregistrarea interviurilor de Istorie Orală

1. Există multe opțiuni de înregistrare care vor înregistra un fișier audio necomprimat de calitate a conservării. Dacă nu aveți acces la un înregistrator, majoritatea smartphone-urilor au software de înregistrare care va înregistra un fișier audio MP3.

2. Dacă este posibil, înregistrați un fișier audio WAV necomprimat la 24 de biți.

3. Utilizați microfoane externe, dacă este posibil.

4. Verificați camera pentru zgomot străin, cum ar fi motoare, ventilatoare, animale de companie, trafic etc.

5. Testați reportofonul pentru a verifica volumul intervievatorului și intervievatului și pentru a vedea dacă detectează zgomot static sau înconjurător.

6. Începeți cu o introducere care identifică cine este intervievat, cine conduce interviul, unde, când și scopul interviului.

7. Întrebați dacă aveți permisiunea de a înregistra interviul.

8. Evitați să vorbiți în timp ce intervievatul dvs. Împărtășește. În schimb, încercați să utilizați indicii fizice pe care le ascultați ca și cum ați da din cap și ați lua notițe în loc să afirmați „mhmms.”

9. Încărcați fișierele de pe înregistrator pe computer, hard disk extern și/sau cloud pentru a vă asigura că nu pierdeți fișierul.

10. Denumiți fișierul într-un mod în care îl puteți identifica mai târziu. Ex: LastnameFirstname_Date_Interview # _File#

11. Faceți copii ale fișierului dvs. digital. Salvați o copie pe un hard disk extern și / sau cloud.

subiecte/întrebări sugerate pentru interviuri de Istorie Orală

1. Care este numele tău complet?

2. Am permisiunea să înregistrez acest interviu?

3. Unde și când te-ai născut?

4. Cine mai era în familia ta?

care erau numele părinților tăi?

există prenume tradiționale în familia ta?

ce fel de muncă au făcut?

5. Alți membri ai familiei locuiau în apropiere?

Spune-mi despre ei.

cum s-au întâlnit?

cu ce se ocupau?

când i-ai văzut?

6. Cum arăta comunitatea ta în afara familiei tale?

cum i-ai cunoscut?

ce tipuri de activități ați face împreună?

Spune-mi despre cartierul tău.

7. De unde au venit strămoșii tăi?

când au venit în Statele Unite?

unde s-au stabilit mai întâi?

s-a schimbat numele familiei tale când familia ta a emigrat în Statele Unite?

mai există vreo tradiție a lor în zilele noastre?

ce limbă vorbeau părinții și bunicii tăi?

8. Ce jocuri ai jucat când erai tânăr?

ce jucării aveai?

cu cine te-ai jucat?

unde ai jucat?

ai avut vreun hobby?

v-ați schimbat hobby-urile și interesele în timp?

ai colectat ceva? Cărți de Baseball, păpuși etc.

9. Spune-mi despre gramatica și educația de liceu?

descrieți școala/liceul dvs.

ce subiecte ați studiat?

Spune-mi despre interesele tale în zilele de școală.

ați avut profesori influenți?

orice roluri de conducere în organizații/clase?

care au fost hobby-urile și interesele tale ca un copil?

ai citit mult, dacă da, ce subiecte?

ați făcut parte din vreun club sau organizație influentă?

ai avut vreun scop / vis pentru când ai crescut?

cum v-au afectat rolurile de gen în timpul educației K-12?

10. Ce sărbători a sărbătorit familia ta?

cum le-ai sărbătorit?

care a fost partea ta preferată a sărbătorilor?

11. Povestește-mi despre casa în care ai crescut.

cum a fost mobilat?

ai avut camera ta?

unde ți-ai petrecut cea mai mare parte a timpului?

te-ai mutat într-o altă casă în timp ce creșteai?

Spune-mi despre noua casă.

cum s-a schimbat comunitatea ta?

12. Cum erau mesele în familia ta?

ce alimente ai mâncat?

cine a gătit mâncarea?

cine a curățat după mese?

13. Ai avut animale de companie? Descrie-le.

cine a avut grijă de ei?

14. Ce tip de haine ai purtat?

de unde le-ai luat/cine le-a făcut?

când ți-ai luat haine noi?

15. Cum a ajuns familia ta?

ai avut o mașină? Ai folosit transportul public?

dacă ai avea o mașină, când ai luat-o? Cine a condus-o?

ai fost în vacanță în ea?

când ai învățat să conduci? Descrieți prima mașină.

ce fel de transport public era disponibil?

16. Ce fel de divertisment ți-a plăcut?

ce ai ascultat când ai crescut?

te-ai uitat la televizor când erai mic? La ce te-ai uitat?

ce momente importante Îți Amintești Când te uitai la televizor?

17. Cine a fost medicul de familie? Descrie-le.

vă amintiți vreo epidemie sau boală?

familia ta avea remedii casnice? Dacă da, descrieți.

18. Care a fost prima ta slujbă?

descrieți o zi obișnuită de lucru.

câți bani ați câștigat?

cât timp ai avut acel loc de muncă?

ce Lecții ai învățat?

locuri de muncă suplimentare și detalii – trace Calea carierei, modificări

Spune-mi despre orice mentori influenți.

care au fost cele mai memorabile aspecte ale acestei poziții?

19. Ai fost la facultate?

povestește-mi despre anii tăi de facultate.

ce școală? Cum ai decis să mergi acolo?

care a fost specializarea ta?

vreun mentor influent?

ai făcut un semestru în străinătate?

descrieți interesele Dvs. majore?

care au fost succesele/realizările și provocările/frustrările?

Spune-mi despre orice provocări de gen pe care le-ai întâmpinat în facultate.

aceste evenimente au avut impact asupra comunității tale?

după interviul de Istorie Orală

1. Descărcați fișierele de interviu pe computer, urmând instrucțiunile furnizate.

3. Faceți clic pe fișier pentru a vă asigura că joacă corect.

4. Nu ștergeți fișierele de pe computer până când nu ați făcut duplicate.

5. Ștergeți fișierele din recorder, astfel încât reportofonul va fi gol pentru următorul interviu.

6. Scrieți un rezumat al paragrafului despre ce este vorba în interviu, oferind detalii tehnice. De asemenea, enumerați o duzină de termeni de nume și subiect pentru indexare. Acest lucru va fi folosit pentru a identifica interviul pentru o utilizare viitoare.

7. Pregătiți o listă mai lungă cu toate numele, termenii etc. pentru a utiliza pentru transcriere.

8. Pregătiți o introducere pentru transcriere care oferă o imagine de ansamblu a interviului pentru cititor și îi ajută să înțeleagă ce urmează să citească. Introducerea ar trebui să includă un paragraf de deschidere care să precizeze de ce a fost selectat individul, adică semnificația sau realizările speciale ale individului; informații cu privire la locul și condițiile particulare ale interviurilor, de exemplu, casa sau biroul intervievatului; cercetarea pe care intervievatorul a făcut-o pentru a se pregăti pentru interviu, adică., cărți citite sau albume revizuite și orice relație anterioară de afinitate specială între intervievator și intervievat, de exemplu, prieteni de 25 de ani, nepot sau copil. Intervievatorul ar trebui să pregătească, de asemenea, o biografie a unuia sau a două paragrafe despre ei înșiși, inclusiv istoricul și experiențele intervievatorului legate de desfășurarea acestui interviu.

9. Fotocopiați sau scanați forma juridică semnată, conturul întrebării dvs., cronologia etc.

10. Scrieți o notă de urmărire intervievatului, mulțumindu-i pentru timpul și reminiscențele lor.

lecturi și resurse Online

Abrams, Lynn. Teoria istoriei orale, ediția a doua. New York: Routledge, 2016.

Boyd, Douglas A. istoria orală și științele umaniste digitale: voce, acces și implicare. Springer, 2014.

Frisch, Michael. O autoritate comună: Eseuri despre meșteșugul și semnificația istoriei orale și publice. Albany: Universitatea de Stat din New York Press, 1990.

Gluck, Sherna Berger, și Daphne Patai, eds. Cuvintele femeilor: practica feministă a istoriei orale. Routledge, 2016.

Neuenschwander, John A. Un ghid pentru istoria orală și Legea. Oxford University Press, SUA, 2014.

Perks, Robert și Alistair Thomson, cititorul de Istorie Orală, ediția a treia. New York: Routledge, 2016.

Ritchie, Donald A. făcând istorie orală. Oxford University Press, 2014.

Thompson, Paul. Vocea trecutului: istoria orală. Oxford university press, 2017.

istoria orală în era digitală https://www.oralhistory.org/oral-history-in-the-digital-age/ site-ul Asociației de istorie orală, care acoperă fiecare aspect al istoriei orale, de la istoria orală a familiei și comunității până la proiectele academice de istorie orală.

Smithsonian Folklife and Oral History Interviewing Guide https://folklife.si.edu/the-smithsonian-folklife-and-oral-history-interviewing-guide/smithsonian conține ghiduri pe care folcloriștii Smithsonieni le-au dezvoltat de-a lungul anilor pentru colectarea vieții populare și a istoriei orale de la membrii familiei și comunității, cu un ghid general pentru efectuarea unui interviu, precum și o listă de întrebări care pot fi adaptate propriilor nevoi și circumstanțe, o informație despre conservare și utilizare.

Asociația de Istorie Orală: https://www.oralhistory.org/

Lista de discuții despre istoria orală: h-Oralhist http://www.h-net.msu.edu/~oralhist/ este lista de discuții despre istoria orală.

Vermont Folklife Center, Ghid De Istorie Oralăhttps://www.vermontfolklifecenter.org/events/oral-history-an-introduction

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată.