オーラルヒストリーは、個人的な記憶から計画された記録されたインタビューを通じて、歴史的に興味深いオリジナルの情報–一次資料–を生成し、保存するための技術です。 以下は、スミソニアン機関のアーカイブでスミソニアン口頭歴史プログラムで使用されているベストプラクティスに基づいて、口頭履歴の記録を開始したい人のための提案です。

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口述履歴とは何ですか?

口頭歴史インタビューの六つのRの

口頭歴史インタビューの準備

口頭歴史インタビューの質問をする方法

口頭歴史インタビューの記録のための提案

口頭歴史インタビューのための提案されたトピック/質問

口頭歴史インタビューの後

読書とオンラインリソース

口述の歴史はありますか?

口頭歴史は、計画された記録されたインタビューを通じて個人的な記憶から、オリジナルの、歴史的に興味深い情報–一次ソース材料–を生成し、保存するための このインタビューの方法は、歴史の中で人々の声、記憶、視点を保存するために使用されます。 それは、私たちが家族、友人、そして私たちが彼らのユニークな歴史と視点を自分の言葉で捉えたインタビューの中でスペースを共有する人々と関わり、学ぶた 口頭の歴史は、家族や部族に重要な情報を世代から世代へ伝える伝統に由来しています。 アメリカ合衆国では、オーラルヒストリー協会はオーラルヒストリーを結び付け、オーラルヒストリーに関する幅広い情報を提供している。

テクニック:口頭歴史の方法論は、家族歴史から多くの異なる分野の学術研究プロジェクトまで、さまざまなタイプのプロジェクトに適応できます。 面接は通常、一対一の状況で行われるべきですが、グループ面接も効果的です。

: よく準備され、共感的な面接者と共同して、語り手は彼らがリコールを実現しない情報を共有し、連合を作り、面接者なしで作り出すことができない彼らの経験についての結論を引き出すことができるかもしれない。

保存:録音はインタビューを音声またはビデオで保存し、後で他の人が使用するためにトランスクリプトで保存します面接者から時間および/または距離 口頭の歴史はまた、言われたことのインタビュアーの解釈ではなく、元の形でインタビュー全体を保存します。

オリジナルの歴史的に重要な情報:よく準備されたインタビュアーは、すでに文書に含まれている情報を知り、歴史的出来事の新しい情報、明確化、また

個人的な記憶:インタビュアーはナレーターに一人称の情報を求めるべきです。 これらは、ナレーターが信頼できる基準で提供できる記憶であり、例えば、彼らが参加または目撃した出来事または彼らが参加した決定である。 口頭歴史のインタビューは人格を運び、刺激を説明し、内部の思考および認識を明らかにすることができる。

Martha Ross:The Six R’s of Oral History Interviewing

oral history interviewerは、面接者が広く反映し、完全に思い出し、インタビューの主題に自由に関連付けることができる状況を作り、それらの記憶を完全に明確にする雰囲気を維持するよう努力すべきである。

以下の六つの考慮事項は、良好な口腔歴史の練習のための基本的なものです。

1. 研究: 徹底的な準備は、面接者がどのような質問をするかを知ることを可能にし、面接者との関係を確立するために不可欠です。 名前、日付、および場所の面接者の知識が面接者の記憶を揺さぶるかもしれないとき研究はインタビューの間に支払う。

2. 関係:よい関係はそれらにきちんと近づき、プロジェクトの目的を知らせ、そして役割および権利のそれらに助言することによって面接者と確立さ 面接前の電話や訪問で知り合い、手続きについて話し合うことをお勧めします。

3. 拘束: ベテランの面接者はよいインタビューの技術に続くことによって関係を維持する:装置と有効しかし控えめであること、始めから始まり、時系列的に進むこと、開放的な質問をすること、中断しないで密接に聞くこと、情報の細部か予想外の道で続くこと、非脅す方法で疑わしい情報に挑戦し、一般に面接者が十分にそして正直に答えることができることを感じる大気を維持する。

4. リトリート: 各インタビューセッションを終了するには、先ほど議論した経験の評価など、”デフレ”の質問をします。 すべてのセッションは、面接者が疲れになる前に結論を出すように計画され、スケジュールされるべきです。

5. レビュー:面接者は、面接のテクニックを分析し、その後のセッションでフォローアップするために詳細を拾うために、すぐにその後のインタビューに耳を

6. リスペクト: 尊敬は口頭歴史のあらゆる側面の根底にあります–個人としての面接者、彼らの経験、彼らがその経験を覚えている方法、そして彼らがそれらの記憶を明確にすることができ、喜んでいる方法を尊重します。 個々の面接者の方にそして口頭歴史のインタビューの練習の方に点を維持することは面接者として成功に必要である。

注:マーサ-ロスは大西洋中部地域における口頭史の”母”であり、1970年代と1980年代にメリーランド大学で教鞭を執っていた。

口頭歴史インタビューの準備

1. 面接者を選択します。

2. 彼らが興味を持っている場合は、面接者に尋ねます。

3. 面接者が興味を持っている場合は、面接のための時間と場所を設定します。 また面接者が提供したいと思うかもしれない背景情報を要求しなさい。 あなたが邪魔されることはありませんどこか静かな–最高の場所について確認してくださ 面接のために少なくとも二時間を要求してください。

4. 目標、法的権利、およびインタビューがどのように処理されるかを説明するインタビューの計画を確認するフォローアップメールを書きます。 トピック領域の非常に一般的なリストを提供し、彼らがカバーしたいトピックについて考えるように依頼します。

5. あなたのインタビューの基本的な伝記の研究を行ないなさい。 インターネット検索を行う。 出版物およびプロフィールを読みなさい。 あなたがカバーすべきトピック、彼らが伝えるべき物語について他の人に尋ねます。

6. 彼らの生活の中で重要なイベントの年表を開発します。 彼らが旅した地理的な名前、重要な家族やコミュニティのメンバーの名前など、人生で重要な個人名や用語のリストを作成します。 インタビュー者とその世界の写真のフォルダをコンパイルします。 これらは、面接者が混乱したり、名前を忘れたりすると、インタビューで非常に貴重なことになります。

7. 質問の概要を作り直し、この面接者に関連するようにし、関係のないトピックを削除し、関与していた組織などの領域を追加します。

8. あなたの睡眠でそれを使用することができますまで、機器、練習、練習、練習で。 家族や友人にインタビューを練習します。 次に、作成したすべてのファイルを削除して、レコーダーの容量が最大になるようにします。 すべての設定が取扱説明書と一致していることを確認してください。 レコーダーの電源コードや延長コードなど、必要な機器がすべて揃っていることを確認してください。

9. 面接の前日に、時間と場所を確認してください。

10. あなたと持って来なさい:装置、延長コード、携帯電話(装置問題の場合には)、質問の輪郭、年表、言葉、写真、等。、法的形態、ノートおよびペンのための余分ペーパー。 また、喉が乾燥した場合に備えて、喉のトローチやハードキャンディを持参してください。 可能であれば、カメラを持参し、面接で面接者の写真を撮る。

11. あなたが到着したら、音のための部屋を評価します。 機器の電源を切り、ドアを閉め、家具を写真を手に入れるのに十分なほど近くに面した快適な配置に再配置しますが、あまりにも近くにはありません。 面接者から離れることなく、常に離散的に監視できるように機器を設定します。

12. トピック領域のリストをもう一度確認し、権限を再度確認します。

13. スクラップブック、ニュースの切り抜き、賞、等について尋ねなさい。、彼らは引き出したいかもしれないこと。

口頭歴史インタビューで質問する方法

1. 電話、家族、ペット、交通騒音などに悩まされないインタビューを行うための静かな場所を見つけてください。 二杯の水を手に入れろ 写真を撮る。 携帯電話などの電源を切ります。

2. あなたが何をしているのかを面接者に説明してください。

彼らの法的権利を説明します。

インタビューがどのように使用される可能性があるかを説明します。

回答する質問を選択でき、いつでもレコーダーの電源を切ることができることを説明する。

3. あなたの面接者に贈り物の証書に署名し、あなたが持っている場合はそれを自分で連帯保証するように依頼してください。

4. あなたが前もって準備したフォローアップの質問と、カバーしたいトピックの輪郭を使用しなさい。 また、写真や個人的な名前と用語リスト、および年表を持参してください。

5. そのような自分の名前、どこで、いつ生まれた、家族の名前などの簡単な質問、で始まります。

6. 面接者が話をすることを許可しなさい。

7. “オープンエンド”の質問を、のような、私に約言って下さい、記述して下さい、等をして下さい。 何を覚えてる?

面接者が”はい”または”いいえ”だけで応答する場合は、どのように、なぜ、いつ、どこで、誰に尋ねます。

面接者があなたに伝えることを選択し、どのように彼らがそれを伝えることを選択するかは、彼らが与える実際の答えと同じように有益/明らかです。

8. はいかどうか、または単一の事実で終わることができる”クローズドエンド”の質問を避けてください。

例、あなたはそこにいましたか? それの日付は何でしたか? 好きだったのか?

短い答えが得られたら、誰が、何を、いつ、どこで、どのように、なぜ、もっと教えてください。

9. 主要な質問をしないでください–それはこれかそれでしたか? というか、一番大事なのは…と思っていたのですが…。.これらは面接者の答えに影響を与えるために示され、あなたのインタビューを汚す。

10. 一度に一つの質問をし、簡単な質問をしてみてください。

11. フォローアップの質問をしてみてください-私にもっと、誰が、何を、どこで教えてください。

12. 彼らの記憶を刺激するために、”1956年に、あなたは研究を行うためにチベットに旅しました。 その旅はどのように来たのですか?”

13. 他の人や聞いたことの話ではなく、自分の個人的な経験を記録することに焦点を当てます。 あなたが一般的な話を得ているなら、あなたの役割について教えてください、あなたがその日にどのように感じたか、その危機に対処したかを説

14. 沈黙を心配しないでください。 面接者が考えると、彼らが答える前に時間がかかるようにしましょう。 あなたの輪郭を見、面接者が考える時間を必要とすればトピックを離れて点検しなさい。

15. あなたの面接者が最もよく答える質問の種類に注意し、彼らと最もよく働くものにあなたのスタイルを適応させようとします。

16. 面接者があなたに考えなかったかもしれないトピックを提案することを許可しなさい。

17. 面接者があなたの輪郭のトピックにない漂流することを許可しなさい。 これらはあなたのインタビューの最良の部分をすることができます。

18. 彼らは休憩を取るしたい場合は、時間以下の後、面接者に尋ねます。 あなたはレコーダーをオフにするように最後の言葉を書き留めます。

19. うなずいて、笑顔で、注意深く聞いて、フィードバックを面接者に提供します。 インタビューの上に記録されますあまりにも多くの口頭での応答を避けるようにしてください,など”本当に!”ええと、ええと、ええと、ええと、ええと、ええと、ええと、ええと、”

20. 丁寧に間違っているかもしれない情報に質問することを恐れてはいけない–明確化を求めるか、効果に何かを言う、”ああ、私は混乱している、私は夫人Xが”

21. 面接者が答えない質問を言い換える–彼らはあなたが尋ねたと思ったことを聞いたことがないかもしれません。 しかし、彼らは彼らがしたくない場合は答えない権利を持っています。

22. 面接者が”物語を言うことを許可しなさい。”ほとんどのインタビューは好きな話を持っています。 彼らは何とかそれに合うので、それが起こるようにしましょう! 追加の詳細は、第二のバージョンで出てくるかもしれないので、いくつかの繰り返しを許可しますが、あなたの面接者が何度も同じ話をし続けること

23. 可能であれば、記憶を刺激したり、旅行や家族のイベントなどのフォトアルバムを引き出すように頼むために、ビジュアルを持参してくださ インタビューに視覚資料を持って来るように面接者を誘って下さい。

24. 面接者に話をさせてください。 あなた自身の物語を言うことを避けることを試みなさい”はい! 私がそこにいたとき…。”またはあなた自身の意見を提供しています。 意見を求められた場合は、インタビューはあなたの視点ではなく、彼らの視点を記録するように設計されていることを説明してください。

25. インタビューは通常1 1/2から2時間より大いに長く持続しない。 その後、面接官と面接者の両方が疲れて集中力を失います。

26. 彼らの生活とあなたが議論したトピックを評価するためにそれらを求めて、優雅にインタビューを終了します。

27. あなたが理解していなかった場所か名前を綴るようにあなたの面接者に頼みなさい。

28. 片づけて すべての機器があることを確認してください。

29. あなたが出発するとき、追加のインタビューのために戻るためにオプションを開いたままにしてください。

口頭歴史インタビューを記録するための提案

1. 非圧縮の保存品質のオーディオファイルを記録する多くのレコーダーオプションがあります。 あなたはレコーダーへのアクセス権を持っていない場合は、ほとんどのスマートフォンは、MP3オーディオファイルを記録する記録ソフトウェ

2. 可能であれば、非圧縮WAVオーディオファイルを24ビットで録音します。

3. 可能であれば外部マイクを使用してください。

4. モーター、ファン、ペット、交通、等のような外来の騒音のための部屋を点検して下さい。

5. レコーダーをテストして、面接者と面接者の音量を確認し、静的または周囲の騒音を拾っているかどうかを確認します。

6. 誰がインタビューを受けているのか、誰がインタビューを行っているのか、どこで、いつ、インタビューの目的を特定する紹介から始めます。

7. あなたがインタビューを記録する許可を持っているかどうかを確認してください。

8. あなたの面接者が共有している間話すことを避けなさい。 代わりに、”mhmms”を肯定するのではなく、うなずき、メモを取るように聞いている物理的な手がかりを使用してみてください。”

9. レコーダーからコンピュータ、外付けハードドライブ、および/またはクラウドにファイルをアップロードして、ファイルを失わないようにします。

10. 後で識別できる方法でファイルに名前を付けます。 Ex: Lastnamefirstname_Date_Interview#_File#

11. デジタルファイルのコピーを作成します。 外付けハードドライブおよび/またはクラウドにコピーを保存します。

口頭歴史インタビューのための提案されたトピック/質問

1. あなたのフルネームは何ですか?

2. 私はこのインタビューを記録する許可を持っていますか?

3. あなたはいつ、どこで生まれましたか?

4. あなたの家族の中に他に誰がいましたか?

あなたの両親の名前は何でしたか?

あなたの家族に伝統的な名字はありますか?

彼らはどのような仕事をしましたか?

5. 他の家族は近くに住んでいましたか?

それらについて教えてください。

彼らはどのように会ったのですか?

彼らは生活のために何をしましたか?

いつ彼らに会うようになったのですか?

6. あなたのコミュニティはあなたの家族の外でどのように見えましたか?

どのように彼らに会ったのですか?

どのような活動を一緒にしますか?

ご近所について教えてください。

7. あなたの先祖はどこから来たのですか?

彼らはいつアメリカに来たのですか?

彼らはどこで最初に定住しましたか?

あなたの家族が米国に移住したとき、あなたの家族の名前は変わりましたか?

彼らの伝統は今日でも引き継がれていますか?

あなたの両親と祖父母はどのような言語を話しましたか?

8. 若い頃はどんなゲームをしていましたか?

あなたは何のおもちゃを持っていましたか?

誰と遊びましたか?

どこでプレイしましたか?

趣味はありましたか?

あなたの趣味や興味は時間の経過とともに変化しましたか?

何か集めましたか? 野球カード、人形、等。

9. あなたの文法と高校教育について教えてください?

あなたの文法学校/高校を記述します。

どんな科目を勉強しましたか?

学生時代の興味を教えてください。

影響力のある教師はいましたか?

組織/クラスにおけるリーダーシップの役割はありますか?

子供の頃の趣味や興味は何でしたか?

あなたは多くを読んだのですか、もしそうなら、どのようなトピック?

あなたは影響力のあるクラブや組織に属していましたか?

あなたが育ったときの目標/夢はありましたか?

k-12教育の間、ジェンダーの役割はどのように影響しましたか?

10. あなたの家族はどのような休日を祝いましたか?

どのように彼らを祝ったのですか?

休日のあなたの好きな部分は何でしたか?

11. あなたが育った家について教えてください。

どのように供給されましたか?

あなたは自分の部屋を持っていましたか?

ほとんどの時間をどこで過ごしましたか?

あなたは成長している間に別の家に引っ越しましたか?

新しい家について教えてください。

あなたのコミュニティはどのように変化しましたか?

12. あなたの家族の食事の時間はどのようなものでしたか?

あなたは何の食べ物を食べましたか?

誰が料理を調理したのですか?

食事の後に掃除したのは誰ですか?

13. ペットはいましたか? それらを記述しなさい。

誰が彼らの世話をしましたか?

14. どのような服を着ていましたか?

どこで手に入れましたか/誰が作ったのですか?

新しい服を手に入れたのはいつですか?

15. あなたの家族はどのように周りを取得しましたか?

あなたは車を持っていましたか? 公共交通機関を利用しましたか?

あなたが車を持っていたなら、あなたはそれを手に入れましたか? 誰がそれを運転したのですか?

あなたはそれで休暇に行きましたか?

いつ運転を学んだのですか? あなたの最初の車を記述します。

どのような公共交通機関が利用できましたか?

16. どのような娯楽が好きでしたか?

あなたは成長するために何を聞いたのですか?

成長しているテレビを見ましたか? あなたは何を見ましたか?

あなたはテレビで見てどのような大きな瞬間を覚えていますか?

17. あなたの家族の医者は誰でしたか? それらを記述しなさい。

流行や病気を覚えていますか?

あなたの家族は、任意の家庭の救済を持っていましたか? もしそうなら、説明してください。

18. あなたの最初の仕事は何でしたか?

典型的な労働日を記述します。

あなたはどのくらいのお金を稼いだのですか?

あなたはその仕事をどのくらい持っていましたか?

あなたは何の教訓を学びましたか?

追加のジョブと詳細–キャリアパスのトレース、変更

影響力のあるメンターについて教えてください。

その位置の最も記憶に残る側面は何でしたか?

19. あなたは大学に通ったのですか?

あなたの大学時代について教えてください。

どんな学校? どのようにしてそこに行くことに決めましたか?

あなたの専攻は何でしたか?

影響力のある指導者はいますか?

海外で学期をしましたか?

あなたの主な興味を記述しますか?

成功/成果と課題/不満は何でしたか?

あなたが大学で遭遇した性別の課題について教えてください。

これらのイベントはあなたのコミュニティに影響を与えましたか?

口頭歴史インタビューの後

1. 提供された指示に従って、面接ファイルをコンピュータにダウンロードします。

3. ファイルをクリックして、正しく再生されていることを確認します。

4. あなたが重複をしたまで、コンピュータからファイルを消去しないでください。

5. レコーダーからファイルを消去するので、レコーダーは、次のインタビューのために空になります。

6. 技術的な詳細を提供し、インタビューが何であるかの一つの段落の概要を書きます。 また、索引付けのためのダースかそこらの名前と件名の用語を一覧表示します。 これは、将来の使用のためのインタビューを識別するために使用されます。

7. すべての名前、用語などの長いリストを準備します。 転写に使用する。

8. 読者のためのインタビューの概要を提供し、彼らが読んでしようとしているものを理解するのに役立ちますトランスクリプトの紹介を準備します。 導入は個人が選ばれたなぜ、すなわち、個人の特別な重大さか業積を示す開始パラグラフを含むべきである;インタビューの場所そして特定の条件に関する情報、例えば、インタビュアーの家かオフィス;インタビューのために準備するためにインタビュアーがした研究、すなわち。、本を読んだり、スクラップブックを見直し、および面接者と面接者の間の特別な親和性の任意の事前の関係、例えば、25年、孫や子供のための友人。 面接者はまた、この特定のインタビューの実施に関連する面接者の背景や経験を含む、自分自身についての一つまたは二つの段落の伝記を準備する必

9. コピーまたは署名された法的フォーム、あなたの質問の概要、年表などをスキャンします。

10. 彼らの時間と回想のためにそれらに感謝し、面接者にフォローアップノートを書きます。

読書とオンラインリソース

エイブラムス、リン。 口承史論、第二版。 ニューヨーク:Routledge、2016。

Boyd,Douglas A.口頭歴史とデジタル人文科学:音声、アクセス、およびエンゲージメント。 スプリンガー、2014年。

フリッシュ、マイケル。 共有された権限:口頭および公的歴史の工芸と意味に関するエッセイ。 ニューヨーク州立大学出版局、1990年。

Gluck,Sherna Berger,And Daphne Patai,eds. 女性の言葉:口頭歴史のフェミニストの練習。 2016年、ラウンドリッジに移籍。

Neuenschwander,John A.口頭歴史と法律へのガイド。 オックスフォード大学出版局、2014年。

Perks,Robert and Alistair Thomson,The Oral History Reader,third edition. ニューヨーク:Routledge、2016。

リッチー、ドナルドA.口頭歴史をやっています。 オックスフォード大学出版局、2014年。

トンプソン、ポール。 過去の声:口頭の歴史。 オックスフォード大学出版局、2017年。

デジタル時代の口腔史https://www.oralhistory.org/oral-history-in-the-digital-age/口腔史協会のウェブサイトでは、家族やコミュニティの口腔史から学術口腔史プロジェクトまで、口腔史のあらゆる側面をカバーしています。

Smithsonian Folklorists and Oral History Interviewing Guidehttps://folklife.si.edu/the-smithsonian-folklife-and-oral-history-interviewing-guide/smithsonianには、smithsonian folkloristsが家族やコミュニティのメンバーからfolklife and oral historyを収集するために長年にわたって開発したガイドラインが含まれています。

口腔歴史協会: https://www.oralhistory.org/

口頭歴史議論リスト:H-Oralhisthttp://www.h-net.msu.edu/~oralhist/は口頭歴史議論リストです。

バーモントフォークライフセンター、口腔歴史ガイドhttps://www.vermontfolklifecenter.org/events/oral-history-an-introduction

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